Grammatikkenntnisse - Kommasetzung : eine empirische Studie über das Verhältnis von Grammatikkenntnissen und Kommasetzung bei Achtklässlern im Schulartenvergleich

Grammatikkenntnisse - Kommasetzung eine empirische Studie über das Verhältnis von Grammatikkenntnissen und Kommasetzung bei Achtklässlern im Schulartenvergleich

Ludwigsburg, Pädagog. Hochsch., Diss., 2004

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Metz, Kerstin (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Baltmannsweiler Schneider-Verl. Hohengehren 2005
Schlagworte:
Deutsch > Syntax > Komma > Deutschunterricht > Projekt > Geschichte 2000-2001
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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