Grammatikkenntnisse - Kommasetzung eine empirische Studie über das Verhältnis von Grammatikkenntnissen und Kommasetzung bei Achtklässlern im Schulartenvergleich

Ludwigsburg, Pädagog. Hochsch., Diss., 2004

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Metz, Kerstin (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Baltmannsweiler Schneider-Verl. Hohengehren 2005
Schlagworte:	Deutsch > Syntax > Komma > Deutschunterricht > Projekt > Geschichte 2000-2001
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Ludwigsburg, Pädagog. Hochsch., Diss., 2004
Beschreibung:	255 S. : graph. Darst.
ISBN:	3834000086