Kinder einfühlend unterrichten wie SchülerInnen und LehrerInnen durch gegenseitiges Verständnis Erfolg haben können

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rosenberg, Marshall B. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Paderborn Junfermann 2005
Schriftenreihe:	Gewaltfreie Kommunikation: die Ideen & ihre Anwendung
Schlagworte:	Kommunikationsverhalten > Einfühlung > Lehrer > Schüler
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Beschreibung
Beschreibung:	63 S.
ISBN:	3873875756