Schuleingangsphase: neu gestalten diagnostisches Vorgehen, differenziertes Fördern und Förderpläne, jahrgangsübergreifendes Unterrichten
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| Weitere Verfasser: | |
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| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen Scriptor
2004
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| Ausgabe: | 2. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Lehrer-Bücherei: Grundschule
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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Tag hinzufügen | Beschreibung: | 215 S. : Ill., graph. Darst. |
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| ISBN: | 3589050918 |