Nulla dies sine linea universitärer Zeichenunterricht, eine problemgeschichtliche Studie

Dissertation, Humboldt-Universität Berlin, 2004

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Schulze, Elke (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Stuttgart Steiner Verl. 2004
Schriftenreihe:	Pallas Athene 12
Schlagworte:	Kunstwissenschaftliches Studium > Zeichenunterricht
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!