<<Die>> Klasse macht den Unterschied mehrebenenanalytische Untersuchung der Effekte von Unterricht

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Schwetz, Herbert (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Landau Verl. Empirische Pädagogik 2003
Schriftenreihe:	Erziehungswissenschaft 15
Schlagworte:	Schulklasse > Schulleistung > Mathematikunterricht
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:	VI, 402 S. : graph. Darst.
ISBN:	3933967813