Prototypenorientierte Untersuchungen zur Pluralbildung der Substantive und ihre didaktischen Folgen

Augsburg, Univ., Habil.-Schr., 2001/02

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Frey, Evelyn (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main u.a. Lang 2002
Schlagworte:	Deutsch > Substantiv > Plural > Prototyp
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