Hochschuldidaktische Weiterbildung - Akzeptanz und Wirkung eine Analyse am Beispiel des Bausteinprogramms WindH - Weiterbildung in der Hochschullehre, seiner Konzeption und Evaluation

Braunschweig, Univ., Diss., 2001

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Borchard, Christiane (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Münster u.a. Lit 2002
Schriftenreihe:	Forum Hochschulentwicklung und Hochschuldidaktik 2
Schlagworte:	Aufsatzsammlung > Hochschuldidaktik > Wissenschaftliche Weiterbildung > Projekt
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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