Fünf Lehr-Lernvideos zum Arzt-Patienten-Gespräch Entwicklung und Darstellung eines am "Problemorientierten Lernen" (POL) orientierten didaktischen Konzepts

Düsseldorf, Univ., Diss., 2001

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Richter, Kerstin (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2001
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Düsseldorf, Univ., Diss., 2001
Beschreibung:	V, 131 Bl.