Computervisualisierung und Modelldenken konzeptionelle Grundlagen und fachdidaktische Konsequenzen für den Chemieunterricht

Köln, Univ., Diss., 1999

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Saborowski, Jörg (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Köln Saborowski 2000
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