Motivationale Einflüsse auf schulische Leistungsentwicklung zur Rolle fachspezifischer Leistungsängstlichkeit (Worry)

Berlin, Freie Univ., Diss., 1996

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Cortina, Kai S. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	1996
Ausgabe:	[Mikrofiche-Ausg.]
Schlagworte:	Schulleistung > Lernmotivation > Angst > Fachunterricht > Schuljahr 7
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:	Berlin, Freie Univ., Diss., 1996
Beschreibung:	Mikrofiche-Ausg.: 3 Mikrofiches : 24x
Beschreibung:	III, 272 Bl. : graph. Darst.