How to learn and teach in medical school a learner centered approach

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Quirk, Mark E. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Springfield, Ill. Thomas 1994
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Beschreibung
Beschreibung:XVII, 205 S. : Ill.
ISBN:039805925X