Offenes Geschichtslernen in einer geschlossenen Gesellschaft? Von den "Arbeitsgemeinschaften Junger Historiker" als einem ambivalenten Bestandteil historischer Bildung in der DDR ; ein Projekt- und Tagungsbericht ; [Arbeitstagung der Körber-Stiftung Hamburg in ihrem Dresdener Haus, am 24./25. März 1994 zum Thema "Offenes Fragen in einer geschlossenen Gesellschaft? Zu Spielräumen historischen Lernens"]

Bibliographische Detailangaben

Körperschaft:	Körber-Stiftung (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser:	Ripp, Winfried (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin Metropol-Verl. 1995
Schlagworte:	Quelle > Konferenzschrift > Deutschland > Heimatkunde > Außerschulische Bildung > Arbeitsgemeinschaft > Geschichtsunterricht > Geschichte
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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