Differenzierung im Erstleseunterricht Bedingungen für erfolgreiches Lesenlernen ; Diagnose und Förderung ; Ideen, Aufgaben, Spiele, Lernmittel

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Metze, Wilfried (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main Cornelsen Scriptor 1995
Ausgabe:	1. Dr.
Schriftenreihe:	Lehrer-Bücherei : Grundschule
Schlagworte:	Differenzierung > Erstleseunterricht
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