Aufklärung und Bildung Studien zur Entstehung und gesellschaftlichen Bedeutung von Bildungskonzeptionen in Frankreich und Deutschland im Jahrhundert der Aufklärung

Marburg, Univ., Habil.-Schr., 1991

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nieser, Bruno (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Weinheim Dt. Studien-Verl. 1992
Ausgabe:	Dr. nach Typoskript
Schriftenreihe:	Studien zur Philosophie und Theorie der Bildung 20
Schlagworte:	Frankreich > Bildung > Deutschland > Geschichte 1690-1790 > Aufklärung
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