<<A>> comparison of five augmentative communication symbol assessment protocols with learners with severe intellectual disabilities

Lincoln, Univ. of Nebraska, Diss., 1990

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Franklin, Nancy K. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Veröffentlicht: 1990
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Beschreibung
Zusammenfassung:Lincoln, Univ. of Nebraska, Diss., 1990
Beschreibung:Kopie, erschienen im Verl. Univ. Microfilms Internat., Ann Arbor, Mich., 1992
Beschreibung:VIII, 156 S. : Ill., graph. Darst.