Planen, Lehren und Lernen in der Krankenpflegeausbildung Begründungsrahmen und Entwicklung eines offenen, fächerintegrativen Curriculums für die theoretische Ausbildung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Oelke, Uta (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	Basel Recom-Verl. 1991
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