Action and language two modes of representing mathematical concepts ; invited papers presented at the University of Chicago School Mathematics Project Conference, Chicago, March 1985

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Cohors-Fresenborg, Elmar (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	Osnabrück 1985
Schriftenreihe:	Schriftenreihe des Forschungsinstituts für Mathematikdidaktik 4
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