Implementation and child effects of teaching practices in follow through classrooms

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Stallings, Jane (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Chicago, Ill. Univ. of Chicago Press 1976
Schriftenreihe:Monographs of the Society for Research in Child Development 40,7,8
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