Schwererziehbarkeit und Erziehungsschwierigkeit in der Schule begriffliche und phänomenologische Klärung, Formen und Probleme schulischer Sondereinrichtungen für erziehungsgestörte Kinder in Deutschland

Hamburg, Univ., Diss., 1962

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Klink, Job-Günter (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Hamburg Verl. der Ges. der Freunde des Vaterländischen Schul- und Erziehungswesens 1962
Schlagworte:	Schule > Erziehungsschwierigkeit > Kind > Verhaltensstörung
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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