Fremdsprachliche Lehrer*innenbildung digital? Beiträge aus den romanischen Sprachen

Der Band fokussiert den Einsatz digitaler Lehr-Lernformate in der universitären Lehrer*innenbildung der Fächer Französisch, Spanisch und Italienisch. Er stellt digital unterstützte Lehr- und Lernarrangements vor und gibt Einblicke in Lehrveranstaltungen, die eine digital unterstützte Förderung fremd...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Körperschaft:	Peter Lang GmbH (Verlag)
Weitere Verfasser:	Bechtel, Mark (HerausgeberIn), Dittmann, Lara A. (HerausgeberIn), Fricke, Johanna (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Lausanne Peter Lang 2023
Schriftenreihe:	Kolloquium Fremdsprachenunterricht Band 74
Schlagworte:	Digitalisierung > Lehrerbildung > Italienischlehrer > Spanischlehrer > Romanistik > Französischlehrer > Aufsatzsammlung
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Klappentext
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