Qualifizierung in der Kindertagespflege - Bedingungen und Praktiken in der Qualifizierungspraxis Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Bundesprogramms ProKindertagespflege: Wo Bildung für die Kleinsten beginnt

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Schoyerer, Gabriel (VerfasserIn)
Körperschaft:	Katholische Stiftungshochschule München (Herausgebendes Organ)
Weitere Verfasser:	Ihm, Maria (VerfasserIn), Jooß-Weinbach, Margarete (VerfasserIn), Loick Molina, Steffen (VerfasserIn), Raich, Lisa (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	München Katholische Stiftungshochschule München Juli 2022
Schlagworte:	Erzieher > Tagesbetreuung > Qualifikation > Erzieherin > Forschungsbericht
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