Lesewerthaltungen im Übergang von der Schule an die Universität : eine qualitative Längsschnittstudie

Lesewerthaltungen im Übergang von der Schule an die Universität eine qualitative Längsschnittstudie

Dissertation, Universität Osnabrück, 2022

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Witte, Jennifer (VerfasserIn)
Körperschaft: Peter Lang GmbH (Verlag)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Berlin ; Bruxelles ; Lausanne ; New York ; Oxford Peter Lang 2022
Schriftenreihe:Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik Band 47
Schlagworte:
Literaturunterricht > Leseverhalten > Entwicklung > Studium > Leseinteresse > Oberstufe > Deutschunterricht > Hochschulschrift
Online Zugang:Inhaltstext
https://www.peterlang.com/document/1281475
Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Universität Osnabrück, 2022
Beschreibung:473 Seiten
Illustrationen
21 cm x 14.8 cm, 681 g
ISBN:9783631887295
978-3-631-88729-5