Lehrerkognition im Musikunterricht eine qualitative Untersuchung auf Basis von Video-Stimulated Recall Interviews

Dissertation, Universität Regensburg, 2019

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Schneider-Binkl, Sabine (VerfasserIn)
Körperschaft:	Wißner-Verlag (Verlag)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Augsburg Wißner-Verlag 2021
Schriftenreihe:	Forum Musikpädagogik Band 157 : Regensburger Schriften zur musikpädagogischen Forschung und Entwicklung
Schlagworte:	Musiklehrer > Kognitive Psychologie > Gymnasium > Interview > Videoaufzeichnung > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Dissertation, Universität Regensburg, 2019
Beschreibung:	223 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 17 cm, 490 g
ISBN:	9783957862839 978-3-95786-283-9 3957862833 3-95786-283-3