Guter Geschichtsunterricht aus Schülersicht eine empirische Studie zu subjektiven Qualitätskonzepten von historischem Lehren und Lernen in der Schule
Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2020
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Berlin
LIT
2021
|
| Schriftenreihe: | Geschichtskultur und historisches Lernen
Band 21 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Rezension Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Tag hinzufügen Keine Ergebnisse!