Guter Geschichtsunterricht aus Schülersicht eine empirische Studie zu subjektiven Qualitätskonzepten von historischem Lehren und Lernen in der Schule
Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2020
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Berlin
LIT
2021
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| Schriftenreihe: | Geschichtskultur und historisches Lernen
Band 21 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Rezension Inhaltsverzeichnis Klappentext |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2020 |
|---|---|
| Beschreibung: | VII, 381 Seiten Diagramme |
| ISBN: | 9783643149671 978-3-643-14967-1 |