International perspectives on teacher well-being and diversity portals into innovative classroom practice

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Murphy, Timothy R. N. (HerausgeberIn), McNamara, Patricia Mannix (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Singapore Springer 2021
Schlagworte:	Gesundheitsverhalten > Vielfalt > Lehrer > Schule > Wohlbefinden
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Klappentext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Beschreibung:	XIX, 209 Seiten
ISBN:	9789811616983 978-981-1616-98-3