Anforderungen an die Begleitung von Eltern mit Lernschwierigkeiten und ihren Kindern in der Wahrnehmung von pädagogischen Fachkräften

Anforderungen an die Begleitung von Eltern mit Lernschwierigkeiten und ihren Kindern in der Wahrnehmung von pädagogischen Fachkräften

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Remhof, Constance (VerfasserIn)
Körperschaft: Universität Siegen universi - Universitätsverlag Siegen (Verlag)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Siegen universi - Universitätsverlag Siegen 2020
Schriftenreihe:ZPE-Schriftenreihe / Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer Dienste der Universität Siegen Nr. 54
Schlagworte:
Ambulante Erziehungshilfe > Eltern > Lernbehinderung > Sozialarbeit > Lernbehindertenpädagogik > Geistige Behinderung > Soziale Unterstützung > Kind > Lernstörung > Deutschland
Online Zugang:Volltext
Volltext
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Beschreibung:86 Seiten
21 cm
ISBN:9783934963535
978-3-934963-53-5
3934963536
3-934963-53-6