Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Praetorius, Anna-Katharina (HerausgeberIn), Grünkorn, Juliane (HerausgeberIn), Klieme, Eckhard (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Weinheim ; Basel Beltz Juventa 2020
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft 66
Schlagworte:	Bildungswesen > Qualitätssicherung > Unterrichtsforschung > Bildung > Unterricht > Schule > Deutschland > Aufsatzsammlung
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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