Lernen mit Beispielaufgaben und Feedback im Physikunterricht der Sekundarstufe 1 Energieerhaltung zur Lösung von Aufgaben nutzen

Dissertation, Fakultät für Mathematik und Physik der Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2019

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Dudzinska, Matylda (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin Logos Verlag 2020
Schriftenreihe:	Studien zum Physik- und Chemielernen 288
Schlagworte:	Physikunterricht > Schülerversuch > Sekundarstufe 1 > Lernerfolg > Hochschulschrift
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