Rise up! activism as education

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Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Dache, Amalia (HerausgeberIn), Quaye, Stephen John (HerausgeberIn), Linder, Chris (HerausgeberIn), McGuire, Keon M. (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: East Lansing, Michigan Michigan State University Press 2019
Schriftenreihe:Perspectives on access, equity, and diversifying pathways in P-20 education
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