Bildungsgerechtigkeit und Anerkennung Rekonstruktion impliziter Primate in der Kritischen Bildungstheorie Stojanovs

Dissertation, Universität Bielefeld, 2018

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Poel, Kathrin te (VerfasserIn)
Körperschaft: Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Wiesbaden SpringerVS 2019
Schriftenreihe:Rekonstruktive Bildungsforschung Band 21
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Online Zugang:Inhaltstext
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