Bildungsgerechtigkeit und Anerkennung Rekonstruktion impliziter Primate in der Kritischen Bildungstheorie Stojanovs

Dissertation, Universität Bielefeld, 2018

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Poel, Kathrin te (VerfasserIn)
Körperschaft:	Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wiesbaden SpringerVS 2019
Schriftenreihe:	Rekonstruktive Bildungsforschung Band 21
Schlagworte:	Stojanov, Krassimir > Kritische Theorie > Bildungstheorie > Chancengleichheit > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Dissertation, Universität Bielefeld, 2018
Beschreibung:	XIV, 446 Seiten Illustrationen 21 cm x 14.8 cm
ISBN:	9783658246112 978-3-658-24611-2