Understanding schematic learning at two

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Brierley, Julie (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Nutbrown, Cathy (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	London Bloomsbury Academic 2018
Ausgabe:	Paperback edition
Schlagworte:	Lernen > Lernforschung > Kind > Kleinkindpädagogik
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Klappentext
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Beschreibung
Beschreibung:	195 Seiten Illustrationen
ISBN:	9781350085282 978-1-350-08528-2 9781474257541 978-1-4742-5754-1