˜Derœ Diasporakomplex Geschichtsbewusstsein und Identität bei Jugendlichen mit türkeibezogenem Migrationshintergrund der dritten Generation

Dissertation, Freie Universität Berlin, 2017

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Yildirim, Lale (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Bielefeld transcript 2018
Schriftenreihe:Histoire Band 141
Schlagworte:
Online Zugang:http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4414-2
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Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Freie Universität Berlin, 2017
In Migrationsdiskursen wird einerseits von einem Zusammenhang zwischen Geschichtsbewusstsein und Integration ausgegangen, andererseits wird die heterogene Bevölkerung mit Zuwanderungsgeschichte als homogene Gruppe unsachlich zusammengefasst. Diversitätskategorien und generationelle Differenzierung bleiben dabei unbeachtet, wodurch gruppenspezifische Einblicke fehlen. Lale Yildirim hat daher an verschiedenen Schulformen empirisch das Geschichtsbewusstsein, die Integration und die Identitätskonstruktion autochthoner Schüler_innen sowie Schüler_innen mit türkeibezogenem Migrationshintergrund der dritten Generation erhoben. Die transdisziplinäre Studie analysiert den »Diasporakomplex« und das »doppelte semi-historische Bewusstsein« der Jugendlichen und ermöglicht eine Typologie historischer Identitätskonstruktion. Quelle: Klappentext.
Beschreibung:Titel der Dissertation: "Nerden nereye"
Literaturverzeichnis S. 288-325
Beschreibung:332 Seiten
Diagramme
ISBN:9783837644142
978-3-8376-4414-2
3837644146
3-8376-4414-6