Deutungsmuster von Lehrpersonen im Literaturunterricht der Oberstufe eine qualitative Studie

Dissertation, Universität Osnabrück, 2016

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Stolle, Angelika Ruth (VerfasserIn)
Körperschaft:	Peter Lang GmbH (Verlag)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main Peter Lang Edition 2017
Schriftenreihe:	Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik Band 37
Schlagworte:	Deutschunterricht > Deutungsmuster > Oberstufe > Deutsch > Literatur > Lehrer > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Dissertation, Universität Osnabrück, 2016
Beschreibung:	573 Seiten Diagramme
ISBN:	9783631727836 978-3-631-72783-6 3631727836 3-631-72783-6