Pedagogy in poverty : lessons from twenty years of curriculum reform in South Africa

Pedagogy in poverty lessons from twenty years of curriculum reform in South Africa

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hoadley, Ursula (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: London and New York Routledge, Taylor & Francis Group 2018
Schriftenreihe:Routledge research in education policy and politics
Schlagworte:
Geschichte 1995-2015 > Erziehung > Education > Curricula > Curriculum planning > Educational change > Education and state > Bildungsreform > Curriculum > Sozialer Wandel > Südafrika (Staat) > Südafrika
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Beschreibung
Beschreibung:Includes bibliographical references
Beschreibung:xiii, 239 Seiten
Illustrationen
ISBN:9781138929814
978-1-138-92981-4