Freiwillig und verbindlich ethnografische Studien zu "Angeboten" in der Kindertageseinrichtung

Dissertation, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 2016

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Flämig, Katja (VerfasserIn)
Körperschaft:	Juventa Verlag (Verlag)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Weinheim ; Basel Beltz Juventa 2017
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Kindheitspädagogische Beiträge
Schlagworte:	Bildungsangebot > Kindertagesstätte > Kleinkindpädagogik > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Klappentext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Dissertation, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 2016 "Pädagogische Angebote" werden relativ unabhängig von bildungspolitisch geprägten Konjunkturen und Programmatiken in der Frühpädagogik seit Jahrzehnten praktiziert. Über ihre konkrete Durchführungspraxis in der Kita und deren Bedingungen ist jedoch kaum etwas bekannt. Ausgehend von praxistheoretischen Annahmen fragt die Autorin nach der mikrostrukturellen Organisation, den situativen Anforderungen sowie den Bedingungen der Durchführbarkeit dieser pädagogischen Interaktionsform und klärt so die Funktion und Bedeutung des "Angebotes" für die Praxis der Kindertagesbetreuung. Quelle: Klappentext.
Beschreibung:	281 Seiten
ISBN:	9783779925576 978-3-7799-2557-6