Progress toward a literate world early reading interventions in low- and middle-income countries

Introduction / Peggy McCardle -- Great expectations: a framework for assessing and understanding key factors affecting student learning of foundational reading skills / Audrey-Marie Moore, Amber Gove, Karen Tietjen -- Lifewide learning for early reading development / Amy Jo Dowd, Elliott Friedlander...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Gove, Amber K. (HerausgeberIn), Mora, April (HerausgeberIn), McCardle, Peggy D. (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	San Francisco Jossey-Bass Spring 2017
Schriftenreihe:	New directions for child and adolescent development number 155
Schlagworte:	UNESCO > Entwicklungsländer > Alphabetisierung > Aufsatzsammlung
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