Konzeptionelle Spannungsfelder des Klassenmusizierens mit Blasinstrumenten : eine Analyse divergenter Prämissen und Zielvorstellungen

Konzeptionelle Spannungsfelder des Klassenmusizierens mit Blasinstrumenten eine Analyse divergenter Prämissen und Zielvorstellungen

Dissertation, Hochschule für Musik und Tanz Köln, 2016

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Heß, Carmen (VerfasserIn)
Körperschaft: Waxmann Verlag (Verlag)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Münster ; New York Waxmann 2017
Schriftenreihe:Perspektiven musikpädagogischer Forschung Band 5
Schlagworte:
Ensemblespiel > Instrumentalunterricht > Bläserensemble > Schulklasse > Zielvorstellung > Hochschulschrift
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Hochschule für Musik und Tanz Köln, 2016
Beschreibung:Literaturverzeichnis: Seite 279-293
Beschreibung:293 Seiten
Illustrationen
24 cm x 17 cm
ISBN:9783830935629
978-3-8309-3562-9
3830935625
3-8309-3562-5