Systematisch variierte Kontextaufgaben und ihr Einfluss auf kognitive und affektive Schülerfaktoren

Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2017

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Habig, Sebastian (VerfasserIn)
Körperschaft: Logos Verlag Berlin (Verlag)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Berlin Logos 2017
Schriftenreihe:Studien zum Physik- und Chemielernen 223
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Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2017
Beschreibung:Literaturverzeichnis Seite 135-149
Beschreibung:III, 168 Seiten
Diagramme
CD-ROM (12 cm)
ISBN:9783832544676
978-3-8325-4467-6