Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch)

Dissertation, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt, 2017

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Schäfer, Elena (VerfasserIn)
Körperschaft:	Narr Francke Attempto Verlag (Verlag)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Tübingen Narr Francke Attempto 2017
Schriftenreihe:	Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung Band 8
Schlagworte:	Lehrmittel > Spanischunterricht > Video > Französischunterricht > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Klappentext
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