Menschenrechtsbildung in der Grundschule eine empirische Bestandsaufnahme in Berlin und Niedersachsen

Dissertation, Universität Vechta, 2016

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Steenkamp, Daniela (VerfasserIn)
Körperschaft:	Budrich UniPress (Verlag)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Opladen ; Berlin ; Toronto Budrich UniPress Ltd. 2016
Schlagworte:	Gesellschaftswissenschaftlicher Unterricht > Bildungsforschung > Grundschulunterricht > Menschenrecht > Niedersachsen > Berlin > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Klappentext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Dissertation, Universität Vechta, 2016
Beschreibung:	Literaturverzeichnis Seite 203-223
Beschreibung:	236 Seiten Diagramme
ISBN:	9783863887322 978-3-86388-732-2