Lesepraxis von Kindern und Jugendlichen die Bedeutung von Familie, Schule und Peers für die Beschaffung und Nutzung von Lesestoffen
Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2014
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Berlin
De Gruyter Saur
2016
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| Schriftenreihe: | Schriftmedien
Band 3 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2014 |
|---|---|
| Beschreibung: | VIII, 376 Seiten Diagramme 240 mm x 170 mm |
| ISBN: | 9783110430264 978-3-11-043026-4 9783110439168 978-3-11-043916-8 |