How to come trough university well? A new look at university student strategies using a mixed methods approach

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Kielblock, Stephan (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Fraij, Amina (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Gießen Justus-Liebig-Universität Gießen, Fachbereich 03, Institut für Erziehungswissenschaft Juli 2016
Schriftenreihe:	Gießener Beiträge zur Bildungsforschung Heft Nr. 12
Schlagworte:
Online Zugang:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hebis:26-opus-121520 Volltext Inhaltsverzeichnis
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