Queering MINT : Impulse für eine dekonstruktive Lehrer_innenbildung

Queering MINT Impulse für eine dekonstruktive Lehrer_innenbildung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: Verlag Barbara Budrich (Verlag)
Weitere Verfasser: Balzter, Nadine (HerausgeberIn), Klenk, Florian Cristóbal (HerausgeberIn), Zitzelsberger, Olga (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Opladen ; Berlin ; Toronto Verlag Barbara Budrich 2017
Schlagworte:
Queer-Theorie > Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht > Lehrerinnenbildung > Geschlechterforschung > Aufsatzsammlung
Online Zugang:Inhaltstext
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Beschreibung
Beschreibung:317 Seiten
Illustrationen, Diagramme
ISBN:9783847407669
978-3-8474-0766-9
384740766X
3-8474-0766-X