CLIL revisited eine kritische Analyse zum gegenwärtigen Stand des bilingualen Sachfachunterrichts

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Rüschoff, Bernd (HerausgeberIn), Sudhoff, Julian-Thorben (HerausgeberIn), Wolff, Dieter (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main Peter Lang Edition 2015
Schriftenreihe:	Forum Angewandte Linguistik Band 54
Schlagworte:	Content and language integrated learning > Sachunterricht > Zweisprachiger Unterricht > Aufsatzsammlung
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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