Plurilinguisme à l'école et formation des enseignants enjeux didactiques et pédagogiques

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Monjo, Patricia (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:fre
Veröffentlicht: Montpellier I.U.F.M de Montpellier 2014
Schriftenreihe:Tréma 42
Schlagworte:
Fremdsprachenunterricht > Mehrsprachigkeit > Aufsatzsammlung
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Beschreibung
Beschreibung:176 S.
Ill., Kt.