Evangelische Schulseelsorge Impulse für Theorie und Praxis
Zugl.: Erlangen-Nürnberg, Univ., Diss. 2013 u.d.T.: Evangelische Schulseelsorge : 25 Thesen für eine Theoriebildung von Schulseelsorge unter Berücksichtigung ihre Potentials als Beitrag zur Schulentwicklung. Eine qualitativ-empirische Studie im Kontext allgemeinbildender Gymnasien.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
Kovač
2013
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| Schriftenreihe: | Schriftenreihe Religionspädagogik in Forschung und Praxis
4 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Ausführliche Beschreibung Inhaltsverzeichnis |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Zugl.: Erlangen-Nürnberg, Univ., Diss. 2013 u.d.T.: Evangelische Schulseelsorge : 25 Thesen für eine Theoriebildung von Schulseelsorge unter Berücksichtigung ihre Potentials als Beitrag zur Schulentwicklung. Eine qualitativ-empirische Studie im Kontext allgemeinbildender Gymnasien. |
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| Beschreibung: | 499 S. graph. Darst. 21 cm, 640 g 1 CD-ROM (12 cm) |
| ISBN: | 9783830072324 978-3-8300-7232-4 |