Historical scientific models and theories as resources for learning and teaching the case of friction
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Science & education |
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1. Verfasser: | |
Format: | UnknownFormat |
Sprache: | eng |
Veröffentlicht: |
2013
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Beschreibung: | Ill., graph. Darst. |
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ISSN: | 0926-7220 |